Prématernelle Montessori
(De 6 à 30 mois)
La prématernelle est une classe qui sert de passerelle entre la crèche et la maternelle. L'objectif principal de ce programme est d'accompagner progressivement les enfants à se familiariser avec l'environnement scolaire, à contrôler et affiner leurs développements sensoriels et à les préparer pour le cycle maternelle.
La majorité des activités de la prématernelle ont pour principal but l'autonomie.
L'équipe éducative est composée de deux éducatrices de jeunes enfants, une native anglophone et une autre francophone avec leurs auxiliaires.
Le programme pédagogique de la prématernelle est bilingue (français-anglais).
Le programme de la prématernelle a été élaboré par une équipe de pédiatres et de spécialistes de la petite enfance. Il est principalement fondé sur quatre grands axes de développement.
Le développement moteur
Le développement sensoriel
Le développement du langage
L'autonomie
Développement moteur
Le développement de la motricité englobe la croissance physique et le développement global de l'enfant. En effet, ces derniers ont besoin d'explorer leur environnement en utilisant leurs muscles et leurs mouvements pour renforcer leur coordination, leur équilibre et leur dextérité manuelle. Les activités de motricité fine et brute peuvent inclure des jeux de construction, des exercices physiques, des activités artistiques et bien plus encore. Ces activités aident les enfants à développer leur force, leur coordination, leur agilité et leur confiance en eux-mêmes.
Développement sensoriel
Le développement sensoriel chez les enfants est crucial pour leur apprentissage et leur compréhension du monde qui les entoure. Il leur permet de comprendre leur environnement, de reconnaître les sons, les odeurs, les textures et les saveurs. En stimulant les sens des enfants dès le plus jeune âge, on contribue à leur développement global et on favorise leur épanouissement.
Développement du langage
Le développement du langage chez l'enfant est crucial pour sa communication et sa compréhension du monde qui l'entoure. Les enfants commencent à acquérir le langage dès la naissance en écoutant les sons et les intonations de leurs parents et en imitant le sons qu'ils entendent. Les activités telles que la lecture de livres pour enfants, la narration d'histoires et les jeux de rôle sont des moyens efficaces que nous proposons pour développer le langage chez les enfants.
Autonomie
L'autonomie est un élément essentiel de la croissance de l'enfant, car cela lui permet de gagner en confiance en soi et de se préparer à la vie en société. Pour favoriser l'autonomie de l'enfant, il est important de lui donner des tâches simples à accomplir, de lui permettre de faire ses choix et de l'encourager à résoudre des problèmes.